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29 mai 2012 2 29 /05 /mai /2012 10:18

 

 

Après une heure de marche acharnée, nous avons les jambes cassées, les tibias déboités… Enfin voici Ciampini, le marchand de glaces, avec ses parfums nombreux et peu courants. L’un est traduit sur la feuille que nous ont donnée les professeurs par « goût visqueux » : beurk ! Mais nous découvrons que c’était une erreur : en fait c’est le goût cerise ! Une péripétie étrange (et totalement imaginaire) s’est alors produite : notre professeur, M. Le Peut, avait une glace aux goûts citron, fraise et stracciatella. Mmmmhhh ! Mais un pigeon américain de la CIA largua un gros excrément mou sur la glace de M. Le Peut, notre professeur adoré (on en fait peut-être un peu trop…). M. Le Peut lécha avec dégoût et plaisir à la fois sa glace qui s’était transformée en une glace goûts citron, fraise, stracciatella et crotte de pigeon italien. Beurk ! Après une enquête très approfondie de la police judiciaire italienne, l’affaire fut mise de côté car M. le Peut avait porté plainte pour rien. Une affaire étrange…

 

 Yaël et Arthur

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29 mai 2012 2 29 /05 /mai /2012 10:15

 

Bilan de cinq jours vus par Camille et Fatou

 

1er  jour : Nous venions de partir quand M. Kaszubowski nous a délivré un message au micro ; je n’ai pas très bien écouté et j’ai eu beaucoup de mal à comprendre ce que M.Kaszubowsi à essayé de dire par : I-podé ? I-podé ? What’s ? Ah ! iPod ! Ça a été dur ! Tout ce que je sais, c’est que M. Kaszubowski s’y connaît déjà mieux en galipette étant donné qu’il nous en a fait quelques-unes dans le bus. Mme Montcel, elle, nous a chanté quelques chansons italiennes avec un accent français et, comme dirait Fatou, on n’a pas reconnu… Mais c’était très bien chanté !

 

2ème jour : Pendant que Mme Montcel était avec le groupe des winners (Clara, Dehnys, Selen, Fatoumata, Alice, Amalia, Romane, Marie, Cyrielle, Camille) dans le métro, tellement concentrée sur son plan, elle se heurta à un bel italien qui lui fit un sourire et qui n’avait pas l’air de vouloir bouger, très content de voir sur qui il était tombé. Cela dit, Mme Montcel se retourna toute rouge et apparemment très gênée. Une minute après, elle se vanta en nous disant qu’il fallait rester avec elle et qu’elle allait nous montrer comme faire ! On attend toujours son cours de drague, mais elle nous en donna un aperçu le midi en nous disant que si un garçon nous plaisait il fallait faire un sourire et pas rigoler. Merci pour le conseil (vous avez compris, les filles ?). Pendant que nous étions au Colisée, au soleil après vingt heures de bus et avec une tête horrible, M. Le Peut s’amusa à faire le Top Model en mettant sa casquette a l’envers pour une séance photo.

 

3ème jour : Pendant que nous montions le Vésuse très durement, accompagnés de Mme Montcel, en train de discuter, après dix minutes nous crûmes que c’était déjà la fin en arrivant près d’un stand de souvenirs : tout ce mythe pour ça ?! Mais en fait le premier stand n’était que le début de l’ascension ! Dur, dur ! Après cette ascension, Mme Montcel ne put s’empêcher de somnoler voire de dormir pendant que M. Le Peut expliquait l’histoire de Paestum (on compatit).

 

4ème jour, dernier jour en Italie : Mme Duvignacq et Fatoumata se sont pris des crottes de moineau, M. Le Peut aussi mais il n’avoue pas, même s’il y a beaucoup de témoins ! Nous nous sommes perdus dans Rome, ce qui nous a fait perdre du temps. [Note de M. Le Peut : moi, je ne me suis pas rendu compte qu’on s’était perdu, ce qui rappelle à quel point la perception de la réalité est subjective J]

 

5ème et dernier jour du voyage : J’eus l’idée de faire un bac a l’oréa [Note, encore : on a laissé l’orthographe de Camille, elle est si poétique !] avec Selen, Alice, Fanny et Emeline qui est partie ensuite. Après avoir dit « bac a l’oréa stop », nous corrigeâmes tour à tour les colonnes avec le concours de notre juge Mme Duvignacq. A anatomie ; en C je dis que je n’ai rien trouvé mais Mme Montcel ne dormant pas cette fois-là (dommage) me fit remarquer que j’avais dit « Bac a l’oréa stop » ; il y avait un problème… Mme Duvignacq eut une inspiration et me demanda si je n’avais pas voulu écrire C***lle ? Je n’avais pas mis ça mais… Ah ! Non, je balance les autres mais pas moi, voyons ! En attendant, Mme Montcel en a trouvé un autre un peu pareil avec la lettre G (je n’ai pas trouvé, personnellement). Après le Bac aloréa [Note : Tiens, une nouvelle orthographe…], Mme Duvignacq nous demanda un magazine people ; elle ne reconnaissait ni Zac Efron ni One Direction ! Miséricorde ! Puis Mme Montcel ajouta que ce n’étaient que des gamins ! Heureusement que Fatoumata n’était pas là, dire qu’elles ont critiqué les One Direction OMG (Traduction pour les professeurs et les parents : Oh My God, on ne sait jamais). Puis elle nous montra M Pokora pour nous dire qu’il était mignon (Hum, hum).

 

Durant le voyage nous avons retenu 3 choses :

* Les professeurs, le moderne et les People, ça fait bien 2. [Note : ça ne ferait pas 3, ça ?]

* L’Italie est magnifique, et tout ce que nous avons appris nous a beaucoup intéressés et instruits.

* Et bien sûr on se souviendra toujours de ces 5 journées, sur le plan éducatif comme sur le plan amical.

 

Camille T. et Fatou

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29 mai 2012 2 29 /05 /mai /2012 10:14

   

Conclusion

 

Ce voyage en Italie était tout simplement génial. Toutes ces choses antiques étaient magnifiques. Ce que nous avons le plus aimé, c’était Pompéi. Les rues, le forum, les maisons, les anciens commerces étaient impressionnants à voir car on voyait tout cela dans des documents avant et là on les voyait en vrai. C’est incroyable car le fait de voir des traces de roues de chars sur les pierres des rues de Pompéi nous donne presque l’impression d’être à cette époque, l’époque des Romains. Les bains, dans les maisons, toutes ces choses fantastiques, on voyait cela dans les films !

Nous avons aussi visité le Colisée, que l’on a beaucoup aimé. Nous sortions du métro après y avoir passé trente minutes et là, Waou ! Un amphithéâtre immense où se déroulaient les combats de gladiateurs. Nous avons pu voir les souterrains sous l’arène, où combattaient les gladiateurs, quelques morceaux de gradins étaient restés en place et une petite exposition était installée dans un couloir, avec des objets qui avaient appartenu à la Maison Dorée de Néron.

Pendant ces cinq jours, nous avons beaucoup visité. Les musées, les sites, les temples et plein de belles choses. En tout cas, ce voyage nous a appris beaucoup de choses. L’ambiance était géniale entre les élèves et les professeurs et ces cinq jours de visite étaient fascinants.

 

Selen

 

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